quarta-feira, 25 de abril de 2018

Preparação Acadêmica - Profissões Acadêmicas - PEI 2018

Durante as aulas de Preparação Acadêmica da 3ª Série do Ensino Médio, os alunos Pesquisaram acerca do Tema Profissões Acadêmicas.
O objetivo da foi buscar informações da profissão e o caminho que segue um Zoólogo.
 






quinta-feira, 19 de abril de 2018

Explorando o jardim da Escola - PEI 2018



Nas aulas de Prática em Ciências, os alunos da 3ª Série do Ensino Médio, buscaram encontrar no jardim da escola Adelaide Rosa, os Líquens. Os líquens são associações simbióticas de mutualismo entre fungos e algas. Os fungos que formam líquens são, em sua grande maioria, ascomicetos (98%), sendo o restante, basidiomicetos.
Os objetivos foram observar, explorar e reconhecer as estruturas estudadas anteriormente na sala de aula.








quinta-feira, 12 de abril de 2018

Conhecendo o Microscópio Óptico - PEI 2018



Durante as aulas de Práticas em Ciências os alunos da 3ª Série do Ensino Médio protagonizaram em microscopia.
Exploraram acerca das estruturas do microscópio óptico. É o inicio de longo trajeto para o mundo da pesquisa.








sexta-feira, 6 de abril de 2018

Coletando dados para Pesquisa Científica - PEI 2018



Durante as aulas de Preparação Acadêmica os aluno da 3ª Série do Ensino Médio utilizaram a  multimídia para compor informações da pesquisa acerca do tema Vírus.
O objetivo foi  reunir um conjunto de informações do conteúdo estudado, onde os dados proporcionaram a base para a pesquisa.





       link acessado neste dia 

https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2017/07/epidemia-de-aids-no-brasil-segue-estavel-e-isso-nao-e-bom.html

quinta-feira, 5 de abril de 2018

Descrevendo os Seres Vivos - PEI 2018


Durante as aulas de Práticas em Ciências, os alunos da 3ª Série do Ensino Médio, fizeram descritivas com imagens dos diversos seres vivos.
O objetivo foi descrever e associar as principais características a um individuo que representaria o filo estudado.









Experimento Osmose na Alface - PEI 2018


Durante as aulas de Práticas em Ciências os alunos da 2ª Serie do Ensino Médio, atuaram no experimento acerca do tema Osmose celular.
O objetivo foi observar o aspecto da alface com água e sal, assim desta maneira verificaram que o processo de osmose ocorre na passagem do solvente (água) de um meio menos concentrado (hipotônico) para um meio mais concentrado (hipertônico).




segunda-feira, 2 de abril de 2018

Tutoria Academica - PEI 2018

Sou Tutora Academica e Oriento meus Educandos todos os dias. A Tutoria  Academica é uma rotina muito importante na esfera escolar, é uma das metodologias que compõem o Modelo Pedagógico do Programa Ensino Integral, caracterizada pela orientação e acompanhamento dos alunos em suas necessidades de formação, visando ao seu desenvolvimento pleno nas atividades promovidas pela escola. A Tutoria é orientada pelos princípios do Programa Ensino Integral, particularmente pela Pedagogia da Presença, segundo a qual é fundamental que os educadores se façam presentes na vida dos alunos em todos os tempos e espaços da escola, tendo como referência o seu papel, a missão da escola e as responsabilidades da Tutoria.
O Programa Ensino Integral tem, entre seus fundamentos, a preocupação de compreender e trabalhar com os alunos a partir de suas potencialidades, levando em consideração o desenvolvimento do Protagonismo Juvenil. Daí a importância e a pertinência da Tutoria, por meio da qual o educador tem a oportunidade de acompanhar e estimular os alunos na conquista do seu progresso pessoal e educacional. Como uma metodologia de trabalho pedagógico, a Tutoria representa o pleno e constante apoio dos educadores aos alunos, visando ao alcance de seu sucesso escolar (excelência acadêmica) e à realização de seu Projeto de Vida.
O tutor é o educador responsável por apoiar os estudantes no que diz respeito à potencialização da aprendizagem, uma vez que o foco da Tutoria é acadêmico, porém, é necessário ter abertura e receptividade para acolhê-los no que concerne a questões de âmbito pessoal, o que não implica tomar decisões pelos alunos e/ou definir o que eles precisam fazer.


Registros de anotações dos tutorandos, as quais são realizadas anotações diariamente.

Cronograma de atendimentos são organizados de acordo a proposta para atender aos tutorandos com proficiencia. 
Os registros Academicos são evidencias para acompanhar o desenvovimento a cada ciclo e atividades da rotina. As notas são ponto de partida para acompanhar a vida escolar dos tutorandos. 
Encaminhamentos são orientados para os tutorandos as quais norteiam sua vida Academica. 



Convite referente a Reunião de Pais e Mestres é Rotina nos Bimestres as quais fazem parte o acolhimento da família.

Veja na integra sobre esse tema no artigo abaixo:
https://www.google.com.br/search?q=tutoria+na+escola+de+tempo+integral&oq=TUTORIA+NA+ESCOLA+DE+TEMPO+&aqs=chrome.1.69i57j0.10440j0j8&sourceid=chrome&ie=UTF-8